Круглый стол "Внедрение ювенальных технологий в образовательный процесс"

Кому из взрослых не известна детская игра: "Мирись, мирись, да больше не дерись!" Но действует такая "примирилка" эффективно лишь в детском садике. А вот с возрастом ситуация меняется. Статистика показывает - все больше детских споров и инцидентов оканчивается жестокими драками.

Еще одна проблема - навешивание обидных ярлыков "ябед", "жалобщиков" или что похуже, что лишь обостряет отношения конфликтующих сторон. А если все-таки постараться примирить повздоривших и создать в школе службу примирения?

Общественный Центр "Судебно-правовая реформа" и Центр "Перекресток" при содействии и поддержке Международной Лиги защиты человеческого достоинства и безопасности провели круглый стол на тему: "Внедрение ювенальных технологий в образовательный процесс".

В дискуссии участвовали сотрудники образовательных учреждений, ответственные за профилактику наркомании, и борьбе с правонарушениями среди учащихся; школьники 9-11 классов.

После просмотра фильма "Восстановительное правосудие в России", выступили представители Центрального окружного управления образования, которые рассказали о результатах исследования уровня осведомленности педагогов и учащихся в способах разрешения конфликтов.

Презентацию первого опыта работы провел А.Ю. Коновалов, руководитель направления школьных служб примирения Общественного Центра "Судебно-правовая реформа". Проблемы и перспективы осветил Р.Р. Максудов, президент Общественного Центра.

Опыт школьной службы примирения небольшой, но почему его не взять на вооружение образовательным учреждениям в качестве "пилотного" проекта?

Участники "круглого стола" высказали пожелания Управлению образования Центрального Административного огруга г. Москвы совместно с общественным центром "Судебно-правовая реформа", центром "Перекресток" при поддержке Международной Лиги защиты человеческого достоинства и безопасности организовать обучение сотрудников образовательных учреждений по организации школьных служб примирения.